洛阳诗韵教案，洛阳诗韵优秀教案？

语文优秀教案课件汇编的目录

为了推进中职语文教学改革，为教师服务，本书在2005年版《语文优秀教案、课件汇编》的基础上，根据中等职业教育国家规划教材《语文（基础版）（修订版）》做了修订，新增教案课件17篇，删去原教案课件9篇，共计77篇。修订版对原教案内容作了不同程度的修改，使之更贴近教学实际。

教案一：学习目标：认识生字10个，包括铃、响、请、讲、束、争、演、滑、梯，并临写左右结构的字4个：请、讲、滑、演。教学过程：导入：出示熊猫玩具或图片，介绍熊猫是我国的国宝，常将友谊带到各国。整体感知：听课文录音，思考熊猫妈妈接了多少次电话，谁打的，并交流生字学习。

【教学时间】一课时【教学流程】定向·诱导（一）引趣：城市与乡村对比，激起探索农村生活的兴趣。（二）质疑：柳笛制作、用途，榆钱外形、口感，激发学生阅读期待。（三）展示【学习目标】：会认“榆、沐、拧、略、呈、奉、混、蔽”等字。有感情地朗读课文。

小学五年级语文《登幽州台歌》教案汇编教案一教学目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。借助注释、课后练习，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。重难点：借助注释和课后练习，以及相关资料，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。

小学四年级语文《精卫填海》优质教案一教学目标通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意。了解文言文和白话文的不同特点。懂得故事背后蕴涵的精神。教学流程课件展示精卫填海图，激趣导入展示图片“精卫填海”，观察“精卫”的样子：花脑袋、白嘴壳、红脚爪，有点像乌鸦。

1、请同学们谈谈《洛阳诗韵》的含义。明确：洛阳是一首古、美、绝、奇的诗。洛阳是一首韵在骨子里的散文诗。洛阳作为历史文化名城，具有中华民族历史的深厚积淀，是中华民族悠久灿烂文化的代表，具有博大精深的美。审视洛阳的美，仿佛读一首激越雄浑的史诗，韵味无穷。理清思路，把握文意教师串讲，整体理解。

2、教学目的：整体感知课文，把握主题\洛阳诗韵\的内涵，激发学生对悠久灿烂的民族文化的热爱。抓住关键词语理清文章思路，教给学生阅读欣赏文章的方法。通过朗读欣赏和训练激发学生阅读文学作品的兴趣，培养品味语言的能力。教学重点难点：理清文章思路，理解文章先果后因的逻辑关系。教学过程：导入新课。